Deux problématiques ont depuis longtemps été celles d’un professeur de SVT – Sciences de la vie et de la Terre. Comment faire de la botanique avec des adolescents ? Comment travailler sur le terrain ? Les réponses successives que j’ai pu apporter ont été de mettre en œuvre des projets -institutionnels ou non – qui alliaient les deux questions. Des exemples, Adoptez un jardin (le Jardin des plantes de Rouen et les Jardins Familiaux du Mesnil-Esnard, Seine-Maritime) et des expériences de Land art [photos ci-dessous], à chaque fois en partenariat avec des enseignants et un(e) plasticien(ne).
